Johdanto
Nykypäivän nopeasti kehittyvässä koulutusympäristössä perinteiset menetelmät eivät useinkaan valmista oppilaita tosielämän haasteisiin. Aloita toiminnallinen koulutus – dynaaminen lähestymistapa, joka korostaa käytännön taitoja, tieteidenvälistä oppimista ja todellisia sovelluksia. Tämä opas tutkii, kuinka SeTs ry määrittelee oppimisen uudelleen toiminnallisen koulutuksen avulla ja tarjoaa kattavan yleiskatsauksen heidän innovatiivisista ohjelmistaan ja palveluistaan.
Funktionaalisen koulutuksen ja harjoittelun ymmärtäminen
Toiminnallinen koulutus on kasvatuslähestymistapa, jonka tavoitteena on antaa opiskelijoille käytännön taidot ja tiedot, joita tarvitaan menestyäkseen tosielämän tilanteissa. Toisin kuin perinteisessä koulutuksessa, jossa usein etusijalla on muistiin jääminen ja standardoitu testaus, toiminnallinen koulutus korostaa kokemuksellista oppimista, kriittistä ajattelua ja ongelmanratkaisua.
Samoin toiminnallinen fyysinen kasvatus sisältää paljon enemmän kuin vain painon nostamista tietyllä tavalla. Sen on oltava hyödyllinen liike, joka on ainakin osa suoritettavaa toimintaa tai taitoa. Lihaksen tai liikkeen eristäminen rajoitetussa harjoituksessa voi olla hyvä kohdistaa tehokkaasti tiettyyn lihakseen, mutta se ei juurikaan tue toiminnallisen harjoittelun tavoitteita, puhumattakaan liiallisesta ylimääräisestä ajasta, joka vaaditaan kaikkien tarvittavien lihasten harjoittamiseen ennen kuin yhdistelmäleikkausta edes yritetään. . Hypertrofia (kuormituksen ja volyymin, lihasvaurion ja aineenvaihdunnan rasituksen kautta saavutettu) ja hermoverkkojärjestelmän kuormituksen ja kehityksen kautta saatu voima eivät ole sama asia, vaikka monet harjoitukset kehittyvät jossain määrin ja ne ovat usein erottamattomia. perusvoimatasolla.
Kuntoharjoittelu ja taidot on integroitava mahdollisimman paljon. Mitä enemmän akateeminen opiskelu tai kunto- ja voimaharjoittelu erotetaan ja irrotetaan toiminnasta ja jokapäiväisestä elämästämme, sitä vähemmän toimiva siitä tulee ja sitä enemmän siitä tulee urheilua tai eklektistä/eristettyä toimintaa. Jokapäiväisessä elämässämme ja urheilussamme mukana olevat taidot ja liikkeet voivat ja niiden pitäisi muodostaa perustan suurimmalle osalle kunto- ja voimaharjoituksiamme. Tämän ansiosta voimme myös yhdistää ne aiempiin tietoihin, taitoihin ja kuntosaavutuksiin, mikä tekee oppimisesta tehokkaampaa ja helpottaa suoraan "nopeutettua oppimista" sen varsinaisessa merkityksessä.
Functional Education & Exercise on tarkoitettu ihmisille, jotka haluavat parantaa tekemiään asioita JA siten henkistä keskittymiskykyään, liikkuvuutta, voimaa, luovuutta, ongelmanratkaisukykyä, ketteryyttä, räjähtävyyttä, muistia ja paljon muuta. Jonkinlaisen liikunnan tai harjoittelun tulee olla osa jokapäiväistä elämäämme. Ollakseen todella toimiva sen on sekä tuettava että integroitava jokapäiväiseen elämäämme ja toimintaamme. Funktionaalinen aktiviteetti on integroitava urheilusi tai muun toiminnan aktiviteettiin, liikkeisiin tai taitoharjoitteluun ajan säästämiseksi, jotta aikarajoitukset ja kineettisen ketjun ehdollistamisvaatimukset täyttyvät. Sadat lihakset tarvitsevat kerran-kahdesti viikossa voiman menettämisen välttämiseksi. Lääkärin anekdoottia käyttäen Base pulse on harjoituksia jokapäiväiseen toimintaan, kun taas Upper pulse on toimintaan integroituja harjoituksia, jotka nostavat kunto- ja harjoitusponnistelumme korkeammalle tasolle. Tämä tarkoittaa toimintaa, kuten urheilua tai muuta vaativaa toimintaa ja taidetta. Tästä syystä jotkut kirjoittajat kutsuvat tätä "superfunktionaaliseksi" koulutukseksi.
Sanan 'functional' englannin kielen ja sanakirjan määritelmistä huolimatta Functional Strength ja Fitness määritellään tässä yleistä työponnistusta tukevaksi, johon voidaan lisätä taitoa, nopeutta, liikkuvuutta ja ketteryyttä. Siksi umpiketjuiset harjoitukset, jotka siirtävät kuormaa tilan halki kineettisellä ketjulla jaloista käsiin tai päinvastoin, ovat yleensä suositeltavia. Nämä "suljetun ketjun" liikkeet edistävät nivelten vakauttamista ja voivat saada lisää lihaksia ja niihin liittyviä niveliä. Lisäksi suljetun ketjun liikkeet ovat siirrettävissä moniin päivittäisiin liikkeisiin, joihin liittyy useampi kuin yksi nivel, mikä voi johtaa parempaan hermo-lihaskoordinaatioon ja yleiseen nivelten terveyteen. Toiminnallinen kunto tarkoittaa, että käytettävää voimaa rajoittaa ketjun heikoin lenkki. Jos lenkki katkeaa, koko ketju katkeaa eikä työtä voida tehdä.
Toiminnallinen harjoittelu tulee suunnitella ja suorittaa toiminnallisten kineettisten ketjujen ympärillä, joista on 5 ensisijaista kineettistä ketjua, jotka kaikki ovat suljettuja ketjuja. Sekä mielemme että kehomme voiman ja kunnon tulee olla ristiintoiminnallista, mikä tarkoittaa keskittymistä yhdistelmä- ja yhdistelmäharjoituksiin sekä dynaamisiin voima-, tasapaino- ja vakauteen perustuviin harjoituksiin, jotka kehittävät mekanoreseptorin aistijärjestelmää ja korjaavat voimalinjat (voimavektorit). olennaiset perustat vankalle ja urheilulliselle fyysiselle kehitykselle pelkän raakavoiman ja kehonrakennuksen tai kuvanveiston sijaan. Mieli ja keho ovat vain saman kokonaisuuden kaksi aspektia, joten "kuten se on alhaalla, niin se on ylhäällä".
Toiminnallisen koulutuksen osat
Funktionaalisen koulutuksen ytimessä on useita avainkomponentteja:
Kokemuksellinen oppiminen: Opiskelijat oppivat sekä teorian että käytännön kokemusten ja reaalimaailman sovellusten kautta luodakseen kontekstipohjaisen oppimisen ohjelman.
Rajaton oppiminen: Opiskelijoiden oppiminen ei rajoitu tiettyyn tieteenalaan, kurssiin, aikakehykseen tai sosiaaliseen ryhmään. Oppimista helpotetaan eri tavoilla ja tasoilla/tasoilla luomaan rajoja sisältämättömiä 'Blended Learning' & -koulutusohjelmia ja edistämään yhteistyötä, koordinaatiota ja yhteistyötä nykyisten opiskelijoiden, entisten opiskelijoiden, organisaatioiden ja sosiaalisten ryhmien välillä.
Tieteidenvälinen lähestymistapa: Kurssit yhdistävät useita tieteenaloja, mikä kannustaa oppiaineiden kokonaisvaltaiseen ymmärtämiseen. Millä tahansa tietyllä tieteenalalla tämä lähestymistapa toistetaan funktionaalisella ja moduulien välisellä tasolla.
Tosimaailman sovellukset: Oppiminen liittyy suoraan tosielämän konteksteihin, mikä tekee koulutuksesta merkityksellisemmän ja kiinnostavamman. Tämän pitäisi sisältää ja sisältää aiemman elämän ja työkokemuksen.
Henkilökohtaiset oppimispolut: Koulutus voidaan räätälöidä yksittäisten oppilaiden tarpeiden, kiinnostuksen kohteiden ja tavoitteiden mukaan. Aina on suositeltu oletusoppimispolku, mutta vaikka on loogista aloittaa alusta, useimmat opiskelijat tuovat mukanaan erilaisia aiempia tietoja ja taitoja, jotka voivat vaikuttaa siihen, mikä polku sopii heille parhaiten ja antaa heille mahdollisuuden osallistua parhaiten sosiaaliseen elämään. oppimisyhteisöä eri tavoin.
SeTs ry: uraauurtava toiminnallinen koulutus
SeTs ry on toiminnallisen koulutuksen eturintamassa, ja sen tehtävänä on "luoda, yhdistää ja viljellä" hybridi- ja dynaamisten koulutusohjelmien avulla. Heidän perusarvoihinsa kuuluvat innovaatio, yhteistyö ja sitoutuminen kokemukselliseen ja rajattomaan oppimiseen..
Koulutuksen ja liiketoiminnan kehittämispalvelut
SeTs ry tarjoaa joukon koulutuksen kehittämispalveluita, jotka on suunniteltu parantamaan oppimiskokemuksia:
Workshop Facilitation: Sitouttavat työpajat, jotka edistävät vuorovaikutteista oppimista ja koulutusta ja liiketoiminnan kehittämistä edistämällä tehokkaampia ja tehokkaampia prosesseja kehitysprojektien ja johdon kokouksia varten. Jälkimmäinen työpajafasilitointirooli on oikeastaan vain opetuksen substraatti yhdistettynä projektinhallintaan ja liiketoimintatietoon.
Ammatillinen opetus ja kurssit: Käytännön kurssit, joiden tavoitteena on aktiivisen tiedon ja tehtävä-/työkohtaisten taitojen kehittäminen osana oppimisprosessia.
Kurssin ja opetussuunnitelman suunnittelu: Räätälöity sisältö, kurssi- ja opetussuunnitelmasuunnittelu erilaisiin koulutustarpeisiin.
Laadunvarmistus ja oikoluku: Koulutusmateriaalien ja kurssien korkeiden standardien varmistaminen.
Kunto- ja voimaohjelmat
Fyysisten ja henkisten taitojen sekä hyvinvoinnin välistä yhteyttä ymmärtävä SeTs ry tarjoaa erilaisia kunto- ja voimaohjelmia:
Personal Trainer -palvelut: Räätälöidyt kunto-ohjelmat yksilöllisten tavoitteiden saavuttamiseksi.
Online-koulutusohjelmat: Joustavat online-kuntokurssit, jotka ovat käytettävissä milloin ja missä tahansa.
Katutaide- ja urheiluvalmennus
SeTs ry:n innovatiivinen lähestymistapa sisältää kuntoilun, katutaiteen ja urheilun integroinnin koulutukseen.
Mukautetut valmennuspalvelut: Erikoistunut valmennus, paikan päällä ja verkossa, luokille, urheiluseuroille ja yhdistyksille:
Parkour Training: Kurssit ja harjoitukset, jotka edistävät liikkuvuutta, ketteryyttä ja luovaa liikettä. Harrastamme jopa ajoittain perustemppuja (kaupunki/vapaa juoksu) saadaksemme vähän ylimääräistä TURVALLISTA hauskanpitoa.
Itsepuolustustunnit: Käytännön itsepuolustustekniikoiden opettaminen turvallisuuden ja luottamuksen lisäämiseksi. Olemme harjoittaneet ja opettaneet kamppailulajeja vuodesta 1987 lähtien.
Street Dance -tunnit: Break dance ja yleensä Hip Hop yhteistyössä SDI ry & F.U.S.E. ry yhdistykset.
Urheiluvalmennus: Meillä on myös huomattava kilpailutason kokemus jalkapallosta ja mailapallosta (squash, tennis & sulkapallo) sekä merkittävä valmennuskokemus näiden taitojen, ryhmätyön ja toiminnallisen kunnon kehittämiseksi osana hybridiharjoitteluohjelmaa.
Hybridi- ja dynaamiset koulutusohjelmat
Yhdistämällä urheilua, taiteita ja koulutusta SeTs ry luo hybridiohjelmia, jotka tarjoavat lukuisia etuja:
Hybridiohjelmien edut: Tehostettu sitoutuminen, parantunut fyysinen terveys ja monien taitojen kehittäminen. Esimerkiksi Assault Awareness & Risk Management (AARM) -kurssi sisältää akateemista oppimista ja käytännön taitoja. Akateeminen tutkimus suoritetaan valitsemallamme LMS:llä sekä käytännön harjoittelu ja harjoitukset PT-valmennusjärjestelmämme avulla. Kurssin voi myös opettaa lyhyemmässä muodossa paikan päällä luokkahuoneessa ja/tai kuntosalilla. Näin pystymme kuromaan umpeen paitsi tietosiilojen ja toimialojen välisiä kuiluja, myös niiden sisällä olevia murtumia toiminnan eri tasoilla. Kyky hyödyntää ja soveltaa taitojamme tukemaan ja parantamaan suorituskykyämme muilla tieteenaloilla poikkitoiminnallisessa ympäristössä on SeTs-lähestymistavan ytimessä toiminnalliseen harjoitteluun ja koulutukseen.
Tapaustutkimuksia ja menestystarinoita: tosielämän esimerkkejä opiskelijoista, jotka menestyvät hybridikoulutusohjelmissa.
SeTs Parkour oppilaat (mukaan lukien paikallisen kaupunginvaltuuston kouluiltapäiväryhmät) ovat hyötyneet suuresti itsepuolustusosaamisemme panoksesta parantaakseen heidän kykyään pudota turvallisesti, kehittääkseen parempaa ymmärrystä tasapainosta, asennon rakenteesta ja bioenergiaharjoittelusta (Chi Kung). hengitystekniikoina. Riskien ja pelkojen hallinta ovat myös yhteisiä teemoja näiden kahden tieteenalan välillä, ja näitä kahta yhdistävät taitojen kehittämispelit tekevät harjoittelusta paljon hauskempaa, etenkin nuoremmille lapsille. Muutamien Break-tanssin perusliikkeiden lisääminen on lisännyt heidän liikkuvuuttaan entisestään ja avannut ovet suuremmalle luovuudelle heidän liikkeessään. Monet huippu-parkour-urheilijat harrastavat nykyään myös ainakin break-tanssia.
SeTs Budolop (Parkour + itsepuolustus) -ohjelma kehitettiin yhdistämällä itsepuolustus, Parkour ja Break.-tanssin elementit nuoremmille lapsille kehonhallinnan ja liikkuvuuden kehittämiseksi ohjelmakeskeisessä Release, Escape & Evasion -ohjelmassa. Tämän ohjelman pääpaino on Parkourissa ja liikkuvuudessa, ja sitä on opetettu useiden vuosien ajan toisen paikallisen urheiluliiton luokassa. Vanhemmille lapsille/nuorille ohjelma on skaalattu "Parkour-Jitsuksi", jossa upeat kamppailulajit ja temput yhdistetään Parkouriin legendaarisen "Jacky Chanin" ja hänen elokuviensa innoittamana.
Lii-Kan Jitsu Clubin itsepuolustustunnit ovat useiden vuosien ajan hyötyneet sekä Parkour- että Break-tanssin liikkumistaitojen yhdistämisestä. He olivat todellakin suuren osan sen asiantuntemuksen ja ohjelmien hautomoista, joita SeTs opettaa nykyään. Parkour otettiin käyttöön kehittämään parempaa virtausta ja liikkuvuutta sekä auttamaan oppilaiden riskien ja pelon hallintakykyjen kehittämistä, mikä lisää itseluottamusta, jota tarvitaan taitojen soveltamiseen tosielämässä. Kaikki huippuoppilaat ovat myös erittäin taitavia Parkour- ja Break-tansseja.
SeTs on valmentanut 4 (alle 14- ja alle 13-vuotiaat) joukkuetta paikallisessa VJS jalkapalloseurassa, jossa luotiin ja harjoitettiin talviharjoittelukauden aikana hybridi-kuntoharjoituksia parantamaan pelaajien liikkuvuutta ja ketteryyttä, tehden harjoituksista vähemmän työtä. hauskempaa ja haastavampaa. Parkourin ja break-tanssin elementtien ohella näihin harjoituksiin sisältyi sopivia taitoelementtejä itsepuolustusharjoittelusta parantaakseen itseluottamusta ja kykyä selviytyä isompien ja/tai fyysisesti aggressiivisten vastustajien kanssa sekä tavanomaisia huijaustekniikoita. Jalkapallo on kuitenkin suuremmassa tai pienemmässä määrin fyysistä kontaktipeliä, johon kuuluu taklata ja toistensa irrottautuminen pallosta, vaikka se olisi tehty reilusti.
Muutama MM-kisa sitten oli ratkaiseva hetki, kun katselin Japanin peliä. Pallon perässä juokseva japanilainen oikea laituri oli estetty. Hän katsoi viileästi ympärilleen, etsii erotuomaria ja linjamiehiä, sitten hän nyökkäsi, ja puolustaja törmäsi maahan, jolloin japanilainen laitahyökkääjä pääsi juoksemaan pallon kanssa. Muistaakseni virhettä ei annettu. Kommentoijat kiinnittivät huomion tapaukseen, mutta kenelläkään ei ollut aavistustakaan, mitä todella tapahtui. Kun olen harjoitellut japanilaista jiu jitsua jo hyvin monta vuotta, ymmärsin mitä oli tapahtunut. Ilmeisesti pelaajalla oli myös taistelutaitoa ja hän oli käyttänyt sitä häiritäkseen puolustajien tasapainoa niin, että hän kaatui itsekseen. Tämä oivallus sai minut nauramaan ääneen ja sai minut ajattelemaan vakavammin urheilu- ja kamppailusovellusten päällekkäisyyksiä. Tämän seurauksena voimme tänään opettaa jalkapalloilijoiden kattavan ohjelman sekä pallonhallintaan että ihmisen hallintataitoon.
Dynaamiset liikuntatunnit kouluille, joissa käytettiin näiden taiteiden elementtejä, osoittautuivat myös erittäin suosituiksi paikallisissa kouluissa. Esitettyämme ensin demon Suomi 100 -juhlissa, meidät kutsuttiin takaisin opettamaan koko alakoulua syyslukukaudella. Tuntisarjan onnistumisen jälkeen meidät kutsuttiin kevätlukukaudella uudelleen opettamaan koko yläkoulua.
Racket Ball Sports on tarjonnut monia käsi-silmä-koordinaatio-, maila- ja kosketusherkkyystaitoja, jotka ovat erittäin hyödyllisiä kamppailulajeissa aseharjoitteluun ja yleisiin tarkoituksiin. Tällaista taitoa on erittäin vaikea kehittää puhtaasti kamppailulajeissa, minkä vuoksi niin monet taiteet ovat aikojen saatossa omaksuneet muita taitoja kehittäviä pelejä, kuten voimistelu ja eräänlainen "Shaolin Soccer". Meidän tapauksessamme tennistä, pöytätennistä, squashia ja sulkapalloa suositellaan erityisesti nuoremmille opiskelijoille. Näillä perustaidoilla on ollut merkittävä vaikutus Lii-Kan Jitsun kehittymiseen kamppailulajina ja henkilökohtaisena suojajärjestelmänä.
Yhteistyöt ja kumppanuudet
SeTs ry tekee yhteistyötä eri järjestöjen kanssa parantaakseen tarjontaansa:
Yhteistyö muiden yhdistysten kanssa: Monipuolista asiantuntemusta ja resursseja tuovia kumppanuuksia ovat SDI ry ja FUSE ry, molemmat Street Dance -koulut ja yhdistykset, joiden kanssa SeTs tekee yhteistyötä.
Isännöinti ja tapahtumasuunnittelu: Koulutustapahtumien ja festivaalien järjestäminen ja johtaminen. SDI ry, FUSE ry ja KEG Oy järjestävät kaikki erilaisia elokuva- ja tanssitapahtumia, joita odotamme jatkossa monipuolistuvan muuhun toimintaamme. SeTs-henkilöstöllä on asiantuntemusta useilta akateemisilla ja ammatillisilla aloilla ammatillisesta/aikuis- ja korkea-asteen koulutuksesta turvallisuuteen ja riskienhallintaan, projektinhallintaan ja muihin. Aiheasiantuntijoina (SME:t) meillä on usein johtava rooli useiden elokuvafestivaalien isännöinnissä, ja olemme jopa toisinaan kutsuttuja pitämään erityisesityksiä, kuten Norjan toimintaelokuvafestivaaleilla - NAFF video >>
Festivaalien ja tapahtumien projektinhallinta: Suurten tapahtumien suunnittelun ja toteutuksen valvonta. SeTs-tiimillä on myös runsaasti kokemusta projektinhallinnasta, jota on hyödynnetty yhteistyöprojekteissamme. Olemme esimerkiksi aktiivisesti mukana NAFF, HEFFI and EDDI-festivaaleilla.
Teknologinen integraatio oppimiseen
SeTs ry hyödyntää teknologiaa tehdäkseen oppimisesta helpompaa ja kiinnostavampaa:
Verkko-oppimisalustat: Joustavan ja vuorovaikutteisen verkkokoulutuksen tarjoaminen. Sivustomme lisäksi. Meillä on tällä hetkellä käytössä kaksi oppimis- ja valmennusjärjestelmää, yksi urheilu- ja kuntovalmennukseen ja toinen akateemiseen oppimiseen ja opiskeluun. Monet opintojaksot käyttävät näitä molempia tukemaan sekä akateemista oppimista että käytännön taitojen kehittämistä.
Mobiili- ja verkkosovelluskehitys: Koulutusta ja itsenäistä elokuvateollisuutta tukevan APP:n luominen on yksi yhteistyöprojekteistamme KEG Oy:n kanssa, jossa hyödynnetään projektijohtamisen kokemustamme ja koulutusosaamisemme. FilmVIA APP on ensisijaisesti suunnattu riippumattomalle elokuvateollisuudelle, elokuvantekijöille ja oppilaitoksille, mutta sillä on paljon laajempi sovelluspotentiaali. Projekti on parhaillaan MVP-vaiheessa ja saa pitoa, kun etsimme sijoittajia. Jos olet potentiaalinen sijoittaja ja haluat tietää lisää tästä hankkeesta, ota yhteyttä! ;-)
Käytettävyyden ja sitoutumisen parantaminen: Käytä teknologiaa tavoittaaksesi laajemman yleisön ja pitämällä oppijoita sitoutuneina. Vain paikallisille asukkaille opettaminen paikan päällä on selvästi varsin rajoittavaa. Kansainväliset seminaarit ja työpajat ovat seuraava askel opiskelija- ja oppimispotentiaalin laajentamisessa kansallisten ja kulttuuristen rajojen ulkopuolelle. Verkko-oppiminen tai Web-based Training (WbT) voittaa tämän kuitenkin miljoonalla mailia. Nykyaikaisen oppimisen tehokkaimpia tekijöitä näyttävät olevan etäopetus, mukavuus ja visuaalinen oppiminen. Verkko-oppiminen sinulle sopivana verkkomateriaalien ja opiskelutyökalujen, harjoitussovellusten, videoiden, podcastien, live-video-opetusohjelmien ja webinaarien tukemana on varmasti käytännöllinen vaihtoehto useimmille ihmisille, jotka eivät muuten pääsisi koulutus- ja koulutusohjelmiin.
Kouluttajien ja kouluttajien rooli
Tehokas toiminnallinen koulutus vaatii ammattitaitoisia kouluttajia:
Kouluttajien koulutus ja kehittäminen: Kouluttajien kouluttamista ja taitojen parantamista koskevat ohjelmat ovat erittäin tärkeitä "oppivassa organisaatiossa". Koulutus Yritysten ja instituutioiden tulee lähtökohtaisesti olla oppimisen asiantuntijoita ja toimia oppivana organisaationa. Valitettavasti näin ei yksinkertaisesti ole monissa perinteisissä oppilaitoksissa. Kouluttajat, kuten opiskelijat, yleensä jätetään omiin omiin oppiakseen ja menestyäkseen, ja samalla pätee koko organisaatio.
Jatkuvan ammatillisen kehityksen merkitys: Elinikäisen oppimisen edistäminen kouluttajille, asiakkaille ja suurelle yleisölle. Emme voi kaikki vain hylätä kaikkea aiempaa oppimistamme ja taitojamme ja tulla yhtäkkiä tekoälyasiantuntijaksi tai rakettitutkijaksi, mutta hienovaraisemmat ja asteittaiset painopisteen siirrot ovat varmasti mahdollisia ilman suuria mullistuksia. Kuten Jeff Besson sanoi kerran, "paras tapa kehittää innovaatioita ja perustaa yritys ja sitten rikastua on ensin olla työtön." Tämä on ainoa realistinen tapa saada aikaa täydelliseen maiseman vaihtamiseen, ellet saa paljon yhteistyötä.
Tukevan oppimisympäristön rakentaminen: Luomme ympäristöjä, joissa oppilaat tuntevat olonsa tuetuiksi ja motivoituneiksi. Etäopiskelu voi varmasti olla hieman yksinäinen tehtävä, jos verkkoyhteisö ei tue sitä kunnolla. Chat-linjoilla, keskustelufoorumeilla, webinaareilla ja opintoryhmillä on oma roolinsa tässä. Niitä on kuitenkin valvottava ja aina kun mahdollista tuettava suorilla paikan päällä tapahtuvilla työpajoilla, seminaarilla tai muilla orgaanisilla tapaamisilla.
Kokemusta ja rajatonta suunnittelua
SeTs ry:n lähestymistapa oppimiseen ylittää perinteiset rajat:
Konsepti ja toteutus: Oppimiskokemusten suunnittelu, jotka ovat mukaansatempaavia, aktiivisia ja vuorovaikutteisia.
Kokemuksellinen oppiminen: Aktiviteetit, jotka saavat opiskelijat mielekkääseen, käytännönläheiseen oppimiseen, joka on aktiivista, lisättyä ja nopeutettua. Aivot ovat osa kokonaisuuttamme, eivät erillinen kokonaisuus, joten kuten se on alhaalla, niin se on ylhäällä. Sen, mikä toimii käytännön taitojen ja kuntoharjoittelun kannalta, pitäisi olla totta myös akateemisessa opiskelussa ja oppimisessa. Periaatteet ovat samat, ja niin suurelta osin prosessi on. Kuten vanha kiinalainen sananlasku sanoo: "Kuulen ja unohdan. Näen ja muistan. Minä ymmärrän ja ymmärrän." (Konfutse, Chat GPT:n lainaus). SeT:n luultavasti omaksuma tarkempi versio on: "Näen ja tunnistan, kuulen ja muistan, teen ja ymmärrän." Tämä perustuu sekä koulutusteoriaan että neurolingvistisen ohjelmoinnin (NLP) tutkimukseen.
Vaikutus opiskelijoiden sitoutumiseen ja säilyttämiseen: Lisääntynyt sitoutuminen ja parempi tiedon säilyttäminen kokemuksellisen oppimisen avulla. Käytännön asioiden tekeminen, jossa voit nähdä ja koskettaa työsi hedelmiä, on aina yksi tehokkaimmista ja miellyttävimmistä tavoista oppia tai jopa työskennellä. Viimeaikaiset tutkimukset lapsista, jotka työskentelevät maalla kasvien kasvattamiseksi, ovat jopa osoittaneet, että heidän immuunijärjestelmänsä vahvistuu merkittävästi (Tv Euronews -raportti, kesäkuu 2024). Jotkut ammattikorkeakoulut ovat omaksuneet tämän lähestymistavan "tekemällä oppimisen" (LbD) muodossa, vaikka tulokset voivat olla melko epäjohdonmukaisia riippuen aiheesta ja sen toteutuksen laadusta.
Sound in Body, Sound in Mind
SeTs ry korostaa fyysisten ja henkisten taitojen ja terveyden välistä yhteyttä:
Fyysisen ja mielenterveyden yhteys: Ymmärtää kuinka fyysinen kunto edistää henkistä hyvinvointia ja päinvastoin. Kuten sanonta kuuluu: "Sound in Body, Sound in Mind."
Fitnessin sisällyttäminen opetussuunnitelmiin: Liikunnan sisällyttäminen päivittäiseen oppimiseen voi auttaa suuresti oppimisprosessia. Se sisältää sekoitettua koko mielen (ja kehon) oppimista, joka stimuloi, edistää tehokkaan oppimisen kannalta kriittisiä yhteyksiä, tarkkaavaisuutta ja motivaatiota. Se myös vähentää huomattavasti kemiallisten stimulaatioiden ja muiden päihteiden väärinkäytön tarvetta pysyä hereillä ja keskittyä. Tästä huolimatta suosittelemme silti kupillista vihreää teetä (ei kahvia!!!) silloin tällöin, mutta ei liian lähellä nukkumaanmenoaikaa.
Haasteet ja ratkaisut toiminnallisessa koulutuksessa
Toiminnallisen koulutuksen toteuttamiseen liittyy haasteita:
Yleiset haasteet: Resurssien rajoitusten ja muutosvastarinan kaltaisten ongelmien ratkaiseminen on suuri ongelma näin nopeasti muuttuvassa modernissa maailmassa. Vaikka sivilisaatiomme ovat kasvaneet ja selviytyneet muuttumis- ja sopeutumiskykynsä perusteella, yksilöllinen ihmisluonto on hieman vastustuskykyinen ja hidas muuttumaan. Kyky improvisoida ja tyytyä siihen, mitä meillä on tässä ja nyt, on yhtä tärkeä vaatimus. Kaikki tämä vaatii luovuutta ja innovatiivisuutta.
Strategiat haasteiden voittamiseksi: Innovatiiviset ratkaisut ja parhaat käytännöt esteiden voittamiseen eivät enää synny eristäytymisestä erikoistumissiiloon. Ne päivät ovat poissa! 2000-luvulla meidän on siirryttävä rajojen yli tehokkaan viestinnän, yhteistyön, CAD-ajattelun, projektien ja prosessien hallintataitojen avulla. Siksi SeTs:n tehtävänä on hajottaa tiedon, teollisuuden ja kulttuurin siilot ja rakentaa siltoja niiden välille.
Tulevaisuuden suunnat ja innovaatiot: Tutkitaan toiminnallisen koulutuksen tulevaisuutta ja mahdollisia innovaatioita. Kehitämme jatkuvasti uusia ohjelmia, kun havaitsemme uusia yhteyksiä tieteenalojen ja toimialojen välillä. Merkinnät ja painopisteen syvyys voivat muuttua, mutta periaatteet ja prosessit ovat lähes aina samat eri tieteenaloilla. Miksi keksiä pyörä uudelleen!? Luomme paljon vakaamman ja kattavamman perustan oppimiselle ja kasvulle työskentelemällä poikkitoiminnallisemmissa ja tieteidenvälisemmissä Mind SeTissä.
Johtopäätös
Toiminnallinen koulutus muokkaa tapaamme ajatella oppimisesta ja tekee siitä käytännöllisempää, kiinnostavampaa ja merkityksellisempää. SeTs ry on tämän muutoksen eturintamassa tarjoten innovatiivisia ohjelmia, joissa yhdistyvät urheilu, taide ja koulutus. Edistyessämme toiminnallisen koulutuksen omaksuminen voi antaa opiskelijoille taidot ja tiedot, joita he tarvitsevat menestyäkseen alati muuttuvassa maailmassa.
Usein Kysytyt Kysymykset
Mitä on toiminnallinen koulutus? Toiminnallinen koulutus keskittyy käytännön taitoihin ja reaalimaailman sovelluksiin korostaen kokemuksellista oppimista perinteisen muistin muistin sijaan.
Miten SeTs ry sisällyttää kuntoilun koulutukseen? SeTs ry integroi kuntoilun henkilökohtaisten koulutuspalvelujen, verkko-ohjelmien ja räätälöidyn valmennuksen avulla, mikä edistää sekä fyysistä että henkistä hyvinvointia.
Mitä hyötyä hybridikoulutusohjelmista on? Hybridiohjelmat lisäävät sitoutumista, parantavat fyysistä terveyttä ja kehittävät monenlaisia taitoja yhdistämällä urheilun, taiteen ja koulutuksen.
Miten SeTs ry tukee kouluttajia? SeTs ry tarjoaa kouluttajille koulutus- ja kehitysohjelmia, jotka korostavat jatkuvaa ammatillista kasvua ja kannustavaa oppimisympäristöä.
Mitä haasteita toiminnallinen koulutus kohtaa? Yleisiä haasteita ovat resurssirajoitukset ja muutosvastarinta, mutta innovatiiviset ratkaisut ja parhaat käytännöt voivat auttaa näiden esteiden voittamiseksi.
But don't just 'Take our Word' for it, Check it out! Get in Touch & Join us >>
LUE LISÄÄ...
Jos haluat perustellun keskustelun, LÄHETÄ ajatuksesi keskustelupalstalle >> , ja
Jätä kommentteja ja palautetta tästä artikkelista >>
Lue lisää SeTs Edutainment & Coaching -palveluista, ota yhteyttä >>
Comments